近日，浦江县现代名校（书记、校长）治理体系研究项目、海盐县面向教育现代化中青年后备干部内生性成长研究项目的培养对象齐聚我校，参加由教育学院/教育治理研究中心举行的专题研习活动。我校教育学院顾问、教育治理研究中心学术委员会主任孙绵涛教授，人事处处长何伟强教授出席活动。

24日全天，全体学员参加浙江省陶行知研究会第八届会员代表大会暨学术年会。该会议由浙江省陶行知研究会、浙江外国语学院主办，浙江外国语学院教育学院、浙江外国语学院教育治理研究中心承办，杭州科技职业技术学院、杭州市行知小学、杭州市行知学前教育集团协办。

会议主旨报告环节，我校原党委书记宣勇教授以《在技术狂飙中重访“生活教育”——跨越时空对话陶行知》为题，指出AI技术正重塑知识生产、职业价值和教育形态。他表示，未来教育应从“为生产”转向“为生活”，并聚焦人的全面发展。他通过与AI陶行知的对话，提出陶行知研究要立足实践、面向行动，以改变教育现场和促进学生成长为目标，推动生活教育与人工智能教育深度融合。

杭州师范大学教育学院原院长童富勇以《弘扬行知精神，做新时代的大先生》为题，指出陶行知思想具有鲜明的时代价值，实验学校应与人工智能时代教育实践相结合，聚焦核心主题深耕课程与教学，推动陶行知思想与当下教育改革深度融合并争创教学成果。

浙江省金华师范学校附属小学党总支书记俞正强以《用教育的方式去解决孩子的成长问题——AI 时代与陶行知教育思想的思考》为题，指出AI时代背景下，教育家应坚守教育初心与育人本质，注重培养学生发现问题、理解世界和形成思想的能力。

长兴技师学院高级讲师吴铮以《AI去“中间商”：探寻知行合一的时代新义》为题，指出未来教育要顺应时代变革，引导学生学会与AI协作，在实践中培养人机协作所需综合能力。

在践行陶行知教育思想经验交流环节，杭州市西湖区教育发展研究院原院长王曜君，杭州市拱墅区教育研究院常务副院长王达，杭州市闲林职业高级中学校长包胡凌泰，浙江省杭州高新实验学校党总支书记赵忠，嘉兴市辅成教育集团总校长冯明，宁波市镇海区九龙湖中心学校校长吴路军，舟山市普陀区沈家门小学校长毛华杰，天台县白鹤镇中心小学校长周兆金依次发言，围绕陶行知先生“生活即教育”“知行合一”“教学做合一” 等核心教育思想，分享育人改革举措、师资培养经验与特色办学成果，深入探讨新时代传承弘扬陶行知教育思想、赋能基础教育高质量发展的实践策略。

25日上午，全体学员分成两队，分别前往杭州市行知小学、杭州市行知学前教育集团进行观摩学习。

25日下午，杭州市教育局汪培新副局长应邀为学员作专题报告。他以漫谈的形式，分享了近期关于教育的三大属性，三项挑战和三重压力的思考，并解读了教育过程中“公平与效率”“加法与减法”“升学与育人”三对要素之间的关系。在报告最后，他强调人工智能时代的教育更应坚守和回归教育的初心与本质，并勉励各位学员，要做到利己利人，投资好自己，带动好他人；要顺势而为，把握人生不同阶段，调节好努力和放松的节奏；要念兹在兹，专注于读书、运动和工作。

本次活动聚焦人工智能时代背景下陶行知教育思想的传承与创新，深度探寻科技赋能与人本教育的平衡之道，着力挖掘与凸显新时代教育语境下人的主体价值与发展诉求。通过专题报告、经验分享、实地观摩等丰富形式，学员们既深化了对陶行知教育思想时代内涵的理解，又汲取了AI时代教育改革与办学治校的实践智慧，进一步明晰了新时代教育工作的方向与路径。