作者简介

宣勇，浙江外国语学院党委书记、教授，兼任浙江工业大学现代大学制度研究中心主任。

题目

大学学科的建设与评价——从事学科研究20年的回顾与展望

摘要

我国大学学科的建设与评价在“工具理性”取向的基础上应逐步转向“价值理性”，从追求指标转向能力建设，实现高等教育的价值治理。笔者从事学科研究20年，经历了从本体论、方法论到价值论的三个研究阶段：在本体论阶段探讨了学科是什么、大学学科是什么的问题；在方法论阶段探究了大学学科建什么、怎么建的问题；在“双一流”建设语境之下，从价值论层面试图回答什么是世界一流学科和如何评价的问题。学科研究从本体论到方法论再到价值论，是大学学科从建设到治理的必然逻辑，通过回顾笔者20年来的学科研究，以期窥斑见豹，从侧面反映我国学科研究的进展历程。

关键词

大学学科；本体论；方法论；价值论

文章来源

文章来源：宣勇.大学学科的建设与评价 ——从事学科研究20年的回顾与展望[J].大学与学科,2023(01):1-9.