12月23日下午，教育治理研究中心全体工作会议在中心会议室举行。教育学院顾问、教育治理研究中心学术委员会主任孙绵涛教授，教育学院执行院长、教育治理研究中心主任袁晖光教授，教育学院副院长吴晓副教授，行政办公室、学工办部分成员及中心成员出席会议。会议由孙绵涛教授主持。

孙绵涛教授对国家级、省级科研项目申报，《中国教育治理研究2025》出版和学院/中心2024年学术年会筹备等工作进行了部署。他表示学院/中心将采用评审孵化的方式助推教师高水平科研成果产出，并强调了辑刊连续出版的重要性。

袁晖光总结了12月15日“教育家型校长教师内生性成长学术研讨会暨全国教育效能学术委员会2024年年会”的相关工作。她对会议筹备工作给予了高度评价，并向筹备组全体成员表示感谢。她在听取各筹备组组长的总结后表示，各组负责、勇于承担的精神令人感动，相信我们未来能够把会议越办越好。

孙绵涛教授表示，在学校、学院领导的高度重视和亲自指导下，在全体筹备组成员的共同努力下，此次会议取得了圆满成功，并呈现出线下参会人数最多，学术支持期刊最多，专家学者与一线工作者结合规模最大、方式最好，结合了全国教育效能学术委员会年会等特点。希望在未来的会议筹办中，能够吸取经验、弥补不足，进一步提升会议的质量和影响力。

吴晓介绍了《浙江外国语学院教育硕士研究生培养方案》的制定和论证情况，并请各方向负责人组织团队导师对课程计划表进行细致探讨。之后，与会教师对教育管理方向和小学教育方向的课程计划表进行了讨论并提出了修改建议。

会议最后，与会成员交流讨论了2026年教育学硕士学位授权点申请条件及相关准备工作。吴晓强调了此次申报工作的重要性和紧迫性，并对申请基本条件进行了解读。孙绵涛教授对相关准备工作进行了部署，并鼓励全体教师共同努力，争取成功获批教育学硕士学位授权点。