一、作者简介

宣勇，浙江外国语学院党委书记、教授，中国高等教育学会第四届学术委员会委员。

翁默斯，通讯作者，浙江工业大学现代大学制度研究中心/公共管理学院助理研究员

二、题目

论高质量高等教育体系的系统建构

三、摘要

在分析高等教育高质量发展的现实要求与理辨高质量、高水平、内涵式发展理念基础上，提出高质量重在关切高等教育整体满足实际需求的价值与能力，并基于“价值涌现”整合性框架，从功能、结构、要素角度进行高等教育体系系统建构。针对当前高等教育“显性指标繁荣”与“内在能力贫瘠”反差，提出高质量高等教育体系应坚持立德树人、促进知识发展与推动社会进步，并实现从“适应”到“支撑”再到“引领”的功能涌现，致力战略科技力量形成与发展。遵循高等教育体系是一个有机整体的应然逻辑，认为在布局结构上应从结构失衡向均衡对焦过渡；类型结构上应从同质内卷向多样共生发展。最后，强调推动基于工具理性的管制向基于价值理性的治理跃升，以校长管理专业化为关键节点，激活高校内外部治理体系；以基层学术组织重构，激活学术心脏地带等方面，探讨高质量高等教育体系的要素激活。

四、关键词

高质量;高等教育体系;价值涌现;多样共生;价值治理;

五、文章出处

宣勇,翁默斯. 论高质量高等教育体系的系统建构[J]. 中国高教研究,2022,(09):25-31.

六、文章链接

论高质量高等教育体系的系统建构- 中国知网

https://kns.cnki.net/kcms2/article/abstract?v=3uoqIhG8C44YLTlOAiTRKibYlV5Vjs7iJTKGjg9uTdeTsOI_ra5_XX1b9Sa2oS9-zHrSQgQXDN9NVhL9HFIi4P1pxysYcfvz&uniplatform=NZKPT